参加小学音乐优质课评比活动的心得体会
发布:陈丽 时间:2011/6/29 10:15:19 来源:宁夏教研网 点击: 讨论:
参加小学音乐优质课评比活动的心得体会
石嘴山市胜利学校 陈 丽
大武口教体局组织小学音乐优质课评比活动,这次我也参加了这次的优质课评比活动,一共有十三名教师精心准备了音乐课,我聆听了十二名不同年级的音乐教师的讲课和专家的精彩点评,从中看到大武口区教育体育局音乐教师队伍的现状和思想素质和业务素质的基本状态,同时也显现音乐教师和音乐课堂上教学上存在的各种问题和不足,是我自己有了很大的启示,如何去做一名合格的音乐教师,并且怎样去上好音乐课。
一、加强自身道德思想修养
积极参加各类音乐业务学习,多看一些有关音乐教学方面的书记,努力提高自己业务水平,学习新的教学理念,创新自我的教学方法,按时参加大武口教体局教研室和学校组织的各项教研活动,树立爱学生、爱专业,为学生服务为教育服务,为教育服务。
二、打破音乐课堂中的音乐模式
大部分的音乐教师都是按照课堂的模式来进行上课,以至于在课堂中,学生的困惑还没有得到解决,学生的思考还不够深入,学生没有得到进步或者发展,教师就因为赶时间而匆匆去进行下一个环节的学习。在这样的课堂中,更多的是教师如何设想、如何调控、如何操作。而缺少的是学生如何学习,学生是否得到进步,学生学得是否快乐。
三、专业知识和教学基本技能有效提高
作为一名音乐教师,基本功是至关重要,在教学中自己的唱歌的音高不准确,和钢琴不和谐的音听不出来,学生唱调式很高,唱不上去,说明自己的专业知识和专业技能有待加强,做一名专业基本功合格的音乐教师。
四、电教手段的运用不能脱离音乐课题
在讲课中很多教师运用电教手段的运用,应该恰到好处联系课题中的音乐要素,而不能脱离音乐,开头引课导语用了很长时间,才涉及到音乐上的相关内容,这样不利于对学生的学习,应该开门见山直接涉及到音乐教学上,让整堂课更多的时间学习音乐,而不是去学习地理或历史等等……
五、儿童语言贫乏,应加强这方面的修养和学习
表扬学生的方法单一,语言枯燥,如:“你真棒”“你真聪明”等等,一节课用了多次,甚至问题说错也进行表扬,有点装腔作势,要精心设计自己的提问,以点带面。
作为一名一线教师的我,主阵地就在课堂上,所以要具备优秀的思想素质,要有一流的审美能力和鉴赏能力,要有优秀的教学设计和科学的教学理念,上一节音乐课并不难,但上一节优秀的音乐课要精心揣摩,笔者认为从平时做起从点滴做起,发挥自己的优势,加强提高自己的不足,扬长避短,不断总结在音乐教学中向同行中优秀者学习,做一名优秀的音乐教师。
石嘴山市胜利学校
2011年6月20日
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