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    • 谢红燕 [小学语文 未加入… 传0条]
    • 马　莉 [小学语文 红寺堡教研室 传1条]
    • 韩晓岚 [小学语文 中卫市第五小学 传0条]
    • 张玉芳 [小学语文 中卫市铁路小学 传0条]
    • 万玉莲 [小学语文 教育信息管理中心 传0条]
    • 孙玉芹 [小学语文 中卫市柔远小学 传0条]
    • 唐宏伟 [小学语文 中卫市永康小学 传0条]
    • 杨俊芳 [小学语文 中卫六小 传0条]
    • 王　秀 [小学语文 青松苑学校 传0条]
    • 郭丽艳 [小学语文 未加入… 传0条]
    • 汪　洋 [小学语文 未加入… 传0条]
    • 苗　星 [小学语文 银川市兴庆区教研室 传0条]
  • • 2012年全区小学语文学科 (马兰)
  • • 全区小学语文优秀论文（ (马兰)
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    • 和学生一起走在通往写好字的道路上 (5-16) • 为孩子点亮阅读明灯 (5-16) • 精彩纷呈的同课异构 (5-16) • 丢失了的“味”道 (5-16) • 一张 “试卷” “怎了得”？ (5-16) • 三“性”的统一 (5-15) • 农村小学作文教学应发挥其优势 (5-15) • 在语文课堂中，“读”出语文味，“读”出实效性 (5-15) • 让学生在快乐中作文 (5-15) • 怎样指导学生把作文内容写具体 (5-15) • 浅谈语言文字的训练 (5-15) • 读并快乐着 (5-15) • 对小学语文高效课堂的思考与认识 (5-15) • 吴忠市利通区十一小课题开题会 (5-15) • 安全伴我在校园 我把安全带回家 (5-15)
  • [动态]吴忠市利通区十一小课题开题会(5-15)
  • [动态]安全伴我在校园 我把安全带回家(5-15)
  • [动态]触摸家乡脉搏 助力奋进脚步(5-15)
  • [通知]关于转发全国小语会《关于举办全(5-11)
  • [动态]银川市兴庆区回民中学书香校园启(5-10)
  • [动态]兴庆区通南小学召开2012年期中教(5-10)
  • [动态]温馨快乐家长开放日(5-9)
  • [动态]石嘴山市第二十一小学举行“教师(5-4)
  • [动态]大武口区在市七小举办“小学语文(5-3)
  • • 解读课程标准 教好识字写字 (5-11)
  • • 魏书生教育思想（转载） (5-10)
  • • 一个有魅力的语文教师应该具备的基本素 (4-18)
  • • 合作表演体验形象美 (4-4)
  • • “学”与“问”的结合 (11-25)
  • • 崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲 (11-24)
  • • 崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级） (11-24)
  • • 提高课堂教学提问有效性的几点思考 (11-21)
  • • 让阅读教学“读”出效果 (11-18)
  • • 和学生一起走在通往写好字的道路上 (5-16)
  • • 农村小学作文教学应发挥其优势 (5-15)
  • • 在语文课堂中，“读”出语文味，“读” (5-15)
  • • 让学生在快乐中作文 (5-15)
  • • 怎样指导学生把作文内容写具体 (5-15)
  • • 浅谈语言文字的训练 (5-15)
  • • 读并快乐着 (5-15)
  • • 对小学语文高效课堂的思考与认识 (5-15)
  • • 如何在小学语文教学中实施创新教育 (5-15)
  • • 宁夏小学语文教师学习2011修订版课程标 (5-8)
  • • 小学语文新课标学习心得体会 (4-30)
  • • 学习新课标体会 (4-29)
  • • 学习新课标体会 (4-29)
  • • 学习新课标体会 (4-28)
  • • 学习收获 (4-27)
  • • 宁夏小学语文教师学习2011修订版课程标 (4-26)
  • • 课标学习体会 (4-26)
  • • 市十二小青年教师到六小开展语文“异校 (4-24)
  • • 为孩子点亮阅读明灯 (5-16)
  • • 精彩纷呈的同课异构 (5-16)
  • • 丢失了的“味”道 (5-16)
  • • 一张 “试卷” “怎了得”？ (5-16)
  • • 三“性”的统一 (5-15)
  • • 激发学习热情 有效进行课堂评价 (5-7)
  • • 智慧在放手间更异彩纷呈 (5-5)
  • • 找准教学起点，以写促写 (5-5)
  • • 激发兴趣，让发言越来越精彩 (5-5)
  • • 一 束 鲜 花 (5-7)
  • • 合作学习，轻松识字 (5-7)
  • • 赴永威学校学习感受 (5-5)
  • • 学习新修订课程标准体会 (5-5)
  • • 尝试、失败了、反思、顿悟了 (4-27)
  • • 开心一刻 (4-24)
  • • 人小鬼大 (4-24)
  • • 可爱的画面 (4-24)
  • • 爱更需要宽容 (4-24)
  • • 中小学书法教育指导纲要（征求意见稿） (5-3)
  • • (2011--2012)学年第一学期六年级语文期 (4-22)
  • • (2011--2012)学年第一学期五年级语文期 (4-22)
  • • 五年级语文（上册）质量检测试卷 (4-18)
  • • 2011年全区中小学教师《有效教学的实践 (11-25)
  • • 作文批语（仅供参考）三 (11-24)
  • • 作文批语（仅供参考）二 (11-24)
  • • 作文批语（仅供参考）一 (11-24)
  • • 《葡萄沟》一课反思 (11-5)
  • • 小学三年级语文实施综合性学习活动总结 (4-24)
  • • 提高小学生朗读能力的策略研究 (4-18)
  • • 关注课堂 关注教师 关注学生 (3-31)
  • • 小学语文综合性学习活动的教学策略（转 (12-1)
  • • 拼音教学 阶段小结 (12-1)
  • • “语文综合实践活动课促进学生素质发展 (11-25)
  • • “提高小学生阅读能力的研究与实践”课 (11-25)
  • • 《小学低年级学生倾听习惯的培养研究》 (11-21)
  • • 《小学阅读教学中培养学生收集和处理信 (11-15)
  • • 新课程标准学习体会 (4-26)
  • • 学习<2012版小学语文新课程标准的收获> (4-24)
  • • 寻找春天的意象 (4-24)
  • • 石嘴山市锦林小学开展“略读课文如何教 (4-17)
  • • 石嘴山市锦林小学：口语交际“进”课堂 (4-17)
  • • 小学语文教研工作总结 (3-22)
  • • 《鸟的天堂》教学设计 (3-13)
  • • 石嘴山市锦林小学：进行弘扬国粹，普及 (3-5)
  • • 宁东镇灵新小学作文教学有效性专题研讨 (2-3)
  • • 石嘴山市锦林小学开展“青年教师优质课 (4-17)
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  • • 平罗县教研室小学语文组下校调研活动小 (4-11)
  • • 武术操融入校园 ，为校园注入了活力 (3-27)
  • • 兴庆区司家桥小学通过多种形式对学生进 (3-23)
  • • 兴庆多佳丽 教师最风采 (3-23)
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  • • 城关四小读好书讲经典故事比赛方案 (4-24)
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  • • 通南小学开展读书活动简讯 (3-24)
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